Los niños tenían grandes expectativas sobre Robótica. Mostraron muchas facilidades para la construcción y un 70% agilidad para la programación.
Con una Lluvia de Ideas surgieron las siguientes temáticas:
1- Casa Inteligente (Sitio)
2- Parque de Juegos (Sitio)
3- Arroceras (Proceso)
4- Escuela Inteligente (Sitio) *
5- Campo Recreativo (Sitio)
La experiencia fue muy grata y enrriquecedora, ya que permitió recopilar datos, visitar algunas aulas como lo fue el Kinder donde la docente nos atendió muy amablemente, así como una bonita convivencia entre los excursionistas, disfrutando al final del recorrido de una rica merienda.
- Portón: utilizando un sensor de toque el porton se abre y se cierra.
- Aula de Kinder: mediante un sensor de toque una mesa giratoria empieza a funcionar activando un sonido por un tiempo, al igual se activa un abanico.
- Aula: con un sensor de luz las cortinas se abren cuando es de día y se cierran cuando es de noche. Las luces se enciende y apagan con un sensor de toque.
- Comedor: La mesa repartidora se activa mendiante un sensor de toque y el abanico funciona mediante un sensor de temperatura, si el clima está caliente se activa el abanico y si no se apaga.
- Servicio Sanitario: Los lavamanos funcionan mediante un sensor de luz, al detectar la sombra de la manos se acciona el agua que la simula una luz y si no detecta la sombra no se activa la luz. Mediante Sensores de Luz funcionan los servicios sanitarios, el agua la simula un sonido.
Para la construcción de la Escuela Inteligente se utilizaron engranajes de Movimiento Lineal Continuo (Cremallera - Piñón) en el portón de la escuela, las cortinas de la ventana de una de las aulas y en la puerta de los servicios sanitarios. Para la mesa giratoria del aula del Kinder se utilizó un Engranaje Tornamesa. El movimiento de un abanico se logró con un Engranaje de Corona. En la mesa repartidora de la cocina se utilizó engranaje compuesto.
Este taller inició en el mes de julio los estudiantes del sexto B, se puede decir que es el primer taller formal que inicia la Sala de Exploración con Robótica de la Escuela Cacique Nicoa. En este taller los niños representan el proceso de Asfaltado de Carreteras, cada subgrupo (cuatro en total) realizó una máquina que interviene en dicho proceso.